Dernière mise à jour : 25/07/2024
JOUR 1 (7h)
Prendre en main l'interface de Photoshop (40 mn)
EXERCICES DE MISE EN PRATIQUE (40 mn)
Comprendre les principes d'une image numérique (60 mn)
EXERCICES DE MISE EN PRATIQUE (80 mn)
Maîtriser les sélections et les détourages (60 mn)
EXERCICES DE MISE EN PRATIQUE (140 mn)
JOUR 2 (7h)
Utiliser les meilleurs outils de dessin et de retouche (50 mn)
EXERCICES DE MISE EN PRATIQUE (120 mn)
Gérer les couleurs et les dégradés (20 mn)
EXERCICES DE MISE EN PRATIQUE (40 mn)
Déformer un calque, étendre une image (40 mn)
EXERCICES DE MISE EN PRATIQUE (60 mn)
Maîtriser la plume et les tracés (30 mn)
EXERCICES DE MISE EN PRATIQUE (60 mn)
JOUR 3 (7h)
Maîtriser les calques de Photoshop (40 mn)
EXERCICES DE MISE EN PRATIQUE (90 mn)
Appliquer une retouche colorimétrique (30 mn)
EXERCICES DE MISE EN PRATIQUE (70 mn)
Saisir et régler le texte (20 mn)
EXERCICES DE MISE EN PRATIQUE (30 mn)
Appliquer les filtres (20 mn)
EXERCICES DE MISE EN PRATIQUE (60 mn)
Enregistrer, exporter, imprimer (20 mn)
EXERCICES DE MISE EN PRATIQUE (40 mn)
JOUR 4 (7h)
Découvrir la méthode InDesign (60 mn)
Maîtriser l'affichage (20 mn)
EXERCICES DE MISE EN PRATIQUE (40 mn)
Créer et modifier un document (60 mn)
EXERCICES DE MISE EN PRATIQUE (90 mn)
Créer et manipuler les blocs (60 mn)
EXERCICES DE MISE EN PRATIQUE (90 mn)
JOUR 5 (7h)
Gérer les attributs graphiques et la couleur (60 mn)
EXERCICES DE MISE EN PRATIQUE (90 mn)
Saisir et harmoniser les textes (60 mn)
EXERCICES DE MISE EN PRATIQUE (210 mn)
JOUR 6 (7h)
Importer des images et des logos (60 mn)
EXERCICES DE MISE EN PRATIQUE (90 mn)
Créer des Tableaux (60 mn)
EXERCICES DE MISE EN PRATIQUE (90 mn)
Exporter en PDF, Assembler et imprimer (60 mn)
EXERCICES DE MISE EN PRATIQUE (60 mn)
JOUR 7 (7h)
Introduction (30 mn)
Découvrir et manipuler l'affichage (20 mn)
EXERCICES DE MISE EN PRATIQUE (40 mn)
Créer et modifier un document (60 mn)
EXERCICES DE MISE EN PRATIQUE (90 mn)
Modifier l'aspect graphique des objets (90 mn)
EXERCICES DE MISE EN PRATIQUE (90 mn)
JOUR 8 (7h)
Manipuler les tracés vectoriels (40 mn)
EXERCICES DE MISE EN PRATIQUE (90 mn)
Sélectionner, dupliquer, aligner les dessins (60 mn)
EXERCICES DE MISE EN PRATIQUE (90 mn)
Créer des formes autrement (50 mn)
EXERCICES DE MISE EN PRATIQUE (90 mn)
JOUR 9 (7h)
Utiliser et importer des images bitmap (35 mn)
EXERCICES DE MISE EN PRATIQUE (70 mn)
Maîtriser la typographie (60 mn)
EXERCICES DE MISE EN PRATIQUE (90 mn)
Créer des masques (30 mn)
EXERCICES DE MISE EN PRATIQUE (30 mn)
Enregistrer, exporter, imprimer (45 mn)
EXERCICES DE MISE EN PRATIQUE (60 mn)
Les durées indiquées du séquencement de ce plan de formation sont théoriques.
Elles peuvent varier en fonction des besoins spécifiques, de l'expérience et du métier des apprenants.
Formation concourant au développement des compétences.
Action de formation réalisée selon les articles L6313-1 et L6313-2 du code du travail.
A l'issue de la formation, le participant sera en mesure de :
Cette formation peut préparer aux certifications TOSA/ICDL (en sus, nous consulter)
En présentiel : accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation, équipée d'ordinateurs, d'un vidéoprojecteur, d'un tableau blanc et/ou d'un paperboard.
En distanciel : Les classes virtuelles sont organisées à l'aide d'un logiciel de visioconférence (MEET ou TEAMS) ou grâce à notre plateforme Altervisio via le logiciel GO TO MEETING.
L'apprenant doit disposer d'un ordinateur connecté à Internet, d'un casque micro, d'une webcam et d'un navigateur web récent (Chrome ou Edge Chromium).
Lors de la classe en ligne, les apprenants interagissent et communiquent entre eux et avec le formateur.
Avant la formation est réalisé un questionnaire d'autopositionnement :
Un questionnaire d'évaluation des besoins spécifiques de l'apprenant et de son niveau de connaissances est réalisé avant l'entrée en formation.
Pendant la formation :
Feuille de présence émargée par demi-journée.
Des exercices pratiques (études de cas, jeux de rôle, questionnaires, quiz, mises en situation, …) sont régulièrement proposés pour vérifier le niveau de compréhension et d'intégration du contenu pédagogique.
À la fin de la formation :
L'apprenant remplit un questionnaire de satisfaction dans lequel il évalue la qualité de l'enseignement qu'il a reçu. Il autoévalue également son niveau d'atteinte des objectifs de la formation qu'il vient de suivre.
Le formateur remplit une synthèse dans laquelle il indique le niveau d'acquisition pour chaque apprenant : « connaissances maîtrisées, en cours d'acquisition ou non acquises ». Il évalue ce niveau en se basant sur les exercices réalisés tout le long de la formation.
À la demande du stagiaire, et lorsque la certification existe, le niveau peut aussi être évalué par le passage d'une certification TOSA ou ICDL.
Nos formateurs sont des experts dans leurs domaines d'intervention.
Leur expérience de terrain et leurs qualités pédagogiques constituent un gage de qualité.
Notre organisme peut vous offrir des possibilités d'adaptation et/ou de compensations spécifiques si elles sont nécessaires à l'amélioration de vos apprentissages.
Si vous êtes en situation de handicap ou si vous rencontrez une quelconque difficulté, nous vous remercions de contacter directement notre référente handicap, Stéphanie DESMAZIERES au 03 20 41 55 33 ou par mail à sdesmazieres@alternative-formation.fr